家长如何通过孩子异常表现来判断是否患有多动症呢？

 

    活动过度为另一常见的多动症的症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。

 

    喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。

 

    注意不能集中，听课不专心，东张西望，有的时候看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住。在家要在父母的督促下完成作业，分神，拖拉，小动做不断等都是多动症的常见表现。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。

 

    常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。这是多动症的临床表现之一。

 

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